Erasmus 2022-1-IT02-KA120-SCH-000106376

La scuola ha ottenuto con il codice 2022-1-IT02-KA120-SCH-000106376 l’accreditamento per la partecipazione ai progetti europei di mobilità previsti dal programma Erasmus periodo 2023-2027 per favorire il confronto interculturale fra alunni e personale scolastico in un contesto internazionale e un positivo scambio di esperienze con realtà e sistemi scolastici di nazioni diverse.

Risultati attesi: Dalla partecipazione al programma Erasmus ci si attende un miglioramento delle competenze in
lingua straniera e delle competenze di cittadinanza.

Risultati nelle prove standardizzate nazionali

Priorità
Migliorare le competenze linguistiche e logico-matematiche sia nella scuola primaria che nella scuola secondaria di I grado.

Traguardo
Migliorare i risultati complessivi in italiano e ridurre ulteriormente la varianza tra le classi alla scuola primaria scendendo al di sotto delle percentuali regionali.

Competenze chiave europee

Priorità
Migliorare competenze digitali e di lingua straniera.

Traguardo
Avviare le certificazioni digitali e incrementare le certificazioni linguistiche.

• valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content language integrated learning
• sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione all'autoimprenditorialità
• potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio
• valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di
• sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le
• organizzazioni del terzo settore e le imprese
• individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli alunni e degli studenti